设为首页
加入收藏
联系站长
今天是:  | 网站首页 | 学校概况 | 学校管理 | 教师之家 | 教学科研 | 学生天地 | 家校互动 | 图片专栏 | 文明城市 | 留言 | 
导航: 文化路小学 > 教学科研 > 随笔·感言 > 正文         ★★★
挂职日志之一二三
作者:严茂民  文章来源:本站原创  点击数:  更新时间:2016-12-30 11:08:25

挂职培训日志之一

  上海挂职的第一天,顶着蒙蒙的细雨,我和三位校长在学校沈主席的引领下走进华坪小学,因王校长去新疆交流,同校长助理夏老师做了简短的对接,明确了近几天的安排,便以最快的速度进入了角色,随堂听了一节为新教师上的语文示范课。感谢沈主席的热情接待,感谢夏助理的细致安排,简洁明快,不拘泥于形式,果然是一个良好的开端。

正如来前的了解,闵行华坪小学有南北两个校区,面积都不是很大。但是精致的校园,处处透着浓浓的和乐氛围一下子就吸引了我们。一节课后,沈主席带我们参观了校园,对学校的发展历史和校园文化又有了更深入的了解。

多年来在"以德为纲,以人为本"的办学思想指引下,学校各方面取得了显著的成绩,成为一所在区、市享有盛名的特色学校。学校将中华传统美德教育与绿色教育及社会主义精神文明建设相结合,以"仁爱、正直、勤奋"为培养目标和校训。学校近年来在华东师范大学叶澜教授的指导下开展"新基础教育"实验推广性研究,教师们逐渐确立了先进的教育理念,自觉地以对每一个生命高度负责的态度去进行每天的教育教学活动,积极构建以学生主动发展为本的课堂教学及班队建设模式,努力地去创造面向21世纪的新教育。

现在华坪小学正努力构建自己的学校文化——“和乐”文化。“和而不同,乐而不松,和谐融通,快乐成功” 16字,内涵隽永,鼓舞人心,已经成为师生和家长、社区都认同并积极追求的共同愿景,有力地增进了师生为创建“新基础教育”品牌学校而奋斗的凝聚力和创造性。

期待着更深入的了解,更多方面的接触,更有意想不到的收获。

挂职日志之二

上海挂职第二天,感觉适应的很快,只一天的时间对华坪就不陌生了。校领导、老师、学生都很热情,一点也没有生疏感,认识了的不认识的见面微笑招呼,越来越感受到华坪的和乐氛围,一种内在的不是浮于表面的氛围。

上午参加了综合组的教研活动,听了两节美术课,欣赏了学校的拓展课版画作品,也同两位美术老师进行了交流。开放、自由、民主的课堂留下很深的印象,扎实的教学功底体现了学校在课堂教学工作方面的务实,受益匪浅。

下午沈主席引领参观介绍了学校多年来努力创建绿色科技教育特色——水文化。南校园的雨水收集装置、室外互动体验水乐园、科普长廊、水科技探索体验馆,不时让我们发出赞叹。学校教师、水社团孩子们的交流,校本课程介绍、相关视频等资料使我们进一步了解了华坪小学水教育的成效,以及在学生当中的影响力,水文化教育的辐射引领作用,润物细无声。华坪小学的校园里处处体现着的节水、爱水、保护水的环保意识,水的品质水的力量也在潜移默化中影响着每一位华坪人。学校也因此被评为"上海市节约用水示范学校""中国水学校项目学校"等荣誉。

值得思考:为何一所小校却能开发出这样大的课题,且能落实的如此扎实,让学生获得如此大的教育与乐趣。我想条件固然重要,思想才是首要的。

            

 挂职日志之三

上海今天的天气骤然变冷,或许和连续雨天有关吧。沈主席告诉我们上海最冷时也就如此,和北方的干冷不同,担心我们不适应,受不了,提醒我们加衣或可晚到校。正如初见时留给我的印象:细心、负责。但他不知这点事对我们来自山东泰山脚下的不算啥。

上午是外教活动,通过学生和外教的交流,锻炼孩子英语的口语表达,学以致用。下午是见习教师跟踪指导,又一次看到了华坪严谨的治学态度和对新教师成长的关注。老教师的示范课,各级课程负责人的指导点评,一丝不苟,循循善诱,细心研讨打磨,为年轻教师成长负责,为学生负责。

思考:青年教师在正式上岗前一定要经过这严格的把关与磨练。

校长助理夏老师是数学课程实施的负责人,他给我们介绍华坪小学正在开展“新基础教育”生态区数学课堂教学研究活动,华坪生态区各校数学教师代表50多位老师一起参与了课堂研究,华师大“生命实践”教育学研究院吴亚萍教授给予了现场指导。她对华坪小学在“新基础教育”生态区学科建设中的常态化自主探究给予了充分肯定,对教学设计和课堂的生长给出了自己的见解,帮助老师们理清了课堂教学的思路:课堂中重心充分下移,让学生在自主探究中去逐步理解比较抽象的数学知识点,在师生有效的交互反馈中,使学生感受到了我国古代数学文化和数学之美。课堂中老师通过开放的数学问题,引导学生积极调用已有的数学知识和数学经验,通过合理的数学情境展开逻辑思考。

收获:关注数学学科育人价值的开发与渗透,课堂教学开放,学生参与度高,课堂资源丰富,教师及时捕捉利用,在师生、生生的有效互动中,关注到了学生数学思维的生长,这才是数学教学与学习的真谛。

感悟:充分利用身边的教育资源,随时请专家指导,我们的课堂教学会少走很多弯路。

教学科研录入:赵滨    责任编辑:赵滨 
  • 上一篇教学科研:

  • 下一篇教学科研:
  • 【字体: 】【发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口
      网友评论:(只显示最新10条。评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!)

    Copyright @ 2007 山东省泰安市文化路小学,All Rights Reserved
    学校地址:山东省泰安市文化路中段            邮编:271000
    校长邮箱: whlxx2004@126.com     电 话:0538-8335442
     
    ICP备案号:鲁ICP备12013535号-1